Адаптивное физическое воспитание является ключевым элементом успешной социализации и интеграции детей с ОВЗ в образовательную среду. В условиях инклюзивного образования педагог сталкивается с задачей создания универсальной образовательной среды, где каждый ребенок, независимо от своих физических и ментальных особенностей, может полноценно участвовать в уроках физкультуры, развивать свои способности и укреплять здоровье. Специалист, прошедший повышение квалификации, сможет эффективно адаптировать содержание уроков, применять дифференцированные методики обучения, использовать специальное оборудование и объективно оценивать результаты учащихся с особыми образовательными потребностями. В ходе курса слушатели детально изучат психолого-педагогические характеристики детей с различными нозологиями, освоят технологии проектирования адаптированных рабочих программ по физической культуре и научатся организовывать инклюзивную физкультурно-спортивную среду.

Обучение построено на практико-ориентированном подходе с разбором конкретных учебных ситуаций и созданием моделей инклюзивных уроков. По завершении курса выдается официальное удостоверение о повышении квалификации, подтверждающее готовность специалиста к реализации задач адаптивного физического воспитания в системе общего и инклюзивного образования.

Преимущества освоения адаптивного физического воспитания:

• Востребованность квалифицированных кадров в связи с активным внедрением инклюзивных практик в школах
• Возможность оказывать реальное положительное влияние на физическое и психическое здоровье детей с ОВЗ
• Профессиональный рост и соответствие требованиям современного образовательного стандарта
• Умение создавать на уроках благоприятную психологическую атмосферу, способствующую развитию всех учащихся

Достоинства обучения у нас:

• Преподаватели — практикующие эксперты в области инклюзивного образования и АФК
• Программа ориентирована на решение конкретных практических задач учителя физкультуры в инклюзивном классе
• Отработка навыков разработки адаптивных заданий и использования инклюзивного спортивного инвентаря
• Гибкие форматы обучения: дистанционный или очный
• Выдача удостоверения о повышении квалификации установленного образца

Адаптивная физическая культура является мощным инструментом социализации, реабилитации и гармоничного развития личности ребенка с ОВЗ. В условиях реализации ФГОС перед специалистом стоит задача не просто проведения занятий, а создания специальных условий, обеспечивающих доступность качественного образования и всестороннее развитие детей с учетом их психофизических особенностей. Специалист, прошедший повышение квалификации, способен разрабатывать и реализовывать адаптированные образовательные программы, использовать современные методики и технологии, эффективно оценивать динамику развития учащихся и взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса. В ходе курса слушатели углубленно изучат психолого-педагогические особенности детей с различными нозологиями, освоят методы составления индивидуальных программ по АФК, научатся организовывать инклюзивную среду на занятиях и применять средства АФК для коррекции нарушений и развития компенсаторных функций.

Обучение основано на практико-ориентированном подходе и разборе конкретных случаев из педагогической практики. По завершении курса выдается официальное удостоверение о повышении квалификации, подтверждающее готовность специалиста к реализации требований ФГОС для обучающихся с ОВЗ в сфере физического воспитания.

Преимущества профессии специалиста по АФК в условиях ФГОС:

• Высокая социальная значимость профессии и востребованность в образовательных, реабилитационных и коррекционных учреждениях
• Возможность реально влиять на улучшение качества жизни и успешную социализацию детей с ОВЗ
• Профессиональная реализация в условиях развития инклюзивного и коррекционного образования
• Постоянное профессиональное развитие в междисциплинарной сфере

Достоинства обучения у нас:

• Преподаватели — опытные практики в области АФК, дефектологии и реализации ФГОС
• Программа ориентирована на формирование конкретных компетенций, требуемых профессиональным стандартом
• Разбор реальных кейсов и методик работы с различными нозологиями (РАС, ДЦП, нарушения зрения, слуха, интеллекта)
• Гибкие форматы обучения: дистанционный или очный
• Выдача удостоверения о повышении квалификации установленного образца